1. Программа кружка юных судомоделистов первый год занятий

Вводное занятие — 2 часа. Роль Коммунистической партии в создании и развитии Советского Флота.

СССР — великая морская держава. Роль и значение морей и океанов, омывающих границы СССР. Значение морского и речного флота в жизни нашей страны. Столица СССР Москва — порт пяти морей.

Великие географические открытия и походы русских мореплавателей — Дежнева, Че.чюскина, Крузенштерна, Беллинсгаузена, Лазарева и других.

Работы выдающихся русских ученых, изобретателей и инженеров — .М. В. Ломоносова, С. О. Макарова, И. И. Ползунова, П. А. Титова, А. Н. Крылова и других создавших основы современного судостроения.

Морской моделизм — путь к овладению знаниями по морским специальностям. ' Успехи юных судомоделистов на городских, областных и всесоюзных соревнованиях. Точность хождения парусных моделей по курсу; модели, управляемые по радио; скоростные модели; большие возможности моделей с резиномотором.

От судомодели — через гребной, парусный и водно-моторный спорт — на настоящие, корабли и суда.

ДОСААФ СССР (Добровольное общество содействия Армии, Авиации и Флоту СССР) — массовая добровольная организация трудящихся СССР, имеющая целью содействие укреплению могущества Советской Армии, Авиации и Флота.

Задачи и план работы кружка. Выбор старосты кружка. Дни и часы занятий кружка.

Раздел I. Простейшие модели (38 часов)

Тема 1. Инструменты и материалы, применяемые при постройке морских моделей. Способы Постройки корпусов моделейкораблей (6 часов)

Объяснение и практический показ приемов пользования простейшими инструментами, необходимыми при постройке моделей, — лобзиком, ножовкой, лучковой пилой, ножом, шерхебелем, рубанком, стамеской, долотом, буравчиком, ручной дрелью, коловоротом.

Особенности обработки фанеры, мягких и твердых пород дерева. Пилка, резание, строгание, выпиливание лобзиком, подготовка к склейке.

Пайка при помощи паяльной пасты без паяльника и оловом при помощи паяльника.

Разметка жести чертилкой и вырезывание ножницами. Гнутье металлических разверток из белой жести.

Приготовление клеев и шпаклевок. Краски и лаки. Приемы шпаклевки и окраски. Подготовка поверхности под шпаклевку. Зачистка шпаклеванной поверхности, грунтовка, окраска.

* Программа утверждена ЦК ДОСААФ и Министерством просвещения РСФСР.

практические приемы разметки материала: перенос чертежа при помощи копировальной бумаги, накалывание чертежа, изготовление картонных или бумажных шаблонов. Перечерчивание.

Изготовление корпуса из папье-маше. Долбленый корпус. Наборный корпус с обшивкой картоном или фанерой.

Показ отдельных деталей, полуфабрикатов и готовых корпусов.

Практические работы. Разметка учебных образцов на фанере. Разметка внешних и внутренних контуров; выпиливание размеченных образцов лобзиком, зачистка торцов.

Разметка и обработка отдельных образцов из досок и брусков.

Изготовление металлических заготовок: гнутье крючков, талрепов (восьмерок) и колец из проволоки при помощи круглогубцев.

Работы с белой жестью; разметка, вырезывание ножницами, гнутье Соединение белой жести «в замок» и при помощи пайки.

Соединение винта с «гребным валом» — проволокой при помощи паяльной пасгы.

Шпаклевка деревянных поверхностей; окраска.

Тема 2. Силуэтные модели кораблей и судов различныхклассов (8 часов)

Приемы изготовления силуэтных моделей. Значение силуэтных моделей для первоначального ознакомления с классификацией кораблей и судов. Сопоставление величины и внешнего вида различных кораблей и судов; принятые правила окраски, расположения и цвета основных ходовых огней.

Ознакомление на готовых силуэтных моделях с классами кораблей, основными правилами расхождения судов, правилами расстановки кораблей на рейде, различными строями и эволюциями кораблей. Разучивание названий различных курсов судна относительно ветра.

Практические работы. Вычерчивание силуэтов кораблей на фанере или картоне. Выпиливание из фанеры или вырезывание из картона силуэтов. Различные способы закрепления деталей парусного вооружения (рангоута и такелажа). Закрепление силуэта на подножке-держателе модели. Окраска модели. Изготовление учебных пособий для кружка: щита «Классификация кораблей», прибора для определения направления и силы ветра.

Соревнования и игры. Опрєделеіше класса корабля по его силуэту. Определение направления движения корабля по цвету и взаимному расположению бортовых огней.

Кто правильно назовет и покажет на моделях различные строи кораблей и простейшие случаи расхождения встретившихся судов?

Кто правильно назовет курсы парусного судна относительно ветра различного направления?

Тема 3. Постройка простейшей парусной модели (10 часов)

Парусные суда с прямым и косым парусным вооружением. Название основных классов исторических и современных парусных судов. Название современных спортивных парусных судов: яхта, яхта-компромисс, швертбот, яхта с балластным килем, парусная байдарка

Бермудское и гафельное парусное вооружение; различие между ними. Название основных частей бермудского и гафельного парусного вооружения.

Название и назначение деталей рангоута и такелажа спортивных парусных судов.

Устройство корпуса килевой яхты и швертбота: киль, форштевень, шпангоуты, палуба, обшивка, кокпит. Назначение балластного киля и шверта. Рулевое устройство яхты и швертбота.

Постройка модели (швертбот, яхта, шхуна).

Заготовка деталей корпуса: палубы, шверта и балласта для него; заготовка деталей кокпита; сборка корпуса, установка шверта и балласта, установка кокпита. Заготовка и установка на место деталей руля.

Заготовка деталей рангоута, такелажа: уток, кнехт и т. п. Пошивка из материала и выклеивание из бумаги (кальки) парусов. Демонстрация опытов, показывающих экономию в силе путем применения системы подвижных блоков при управлении парусами.

Предварительная сборка модели и грунтовка корпуса. Разметка ватерлинии Окончательная окраска и сборка модели.

Практические работы с моделями на воде.

Проверка правильности осадки модели на воде. Объяснение понятий: крен, дифферент и качка. Проверка остойчивости построенной модели.

Установка паруса и руля модели на различные курсы. Понятие «приводиться» и «ув.аливаться». Тренировка в практическом запус;ке парусных моделей различными курсами.

Соревнования и игры. Как правильно установить парус и руль на мо дели? Чья модель точнее пойдет по заданному курсу? Чья модель быстрее пройдет заданное расстояние?

Тема 4. Постройка простейшей резиномоторвой моделикатера (14 часов)

Различные назначения катеров: спортивные, скоростные катера, скутеры, глиссеры, портовые разъездные катера, морские и речные пассажирские катера.

Катера—- охотники за подводными лодками, сторожевые и торпедные катера.

Металлические и деревянные конструкции корпусов катеров. Двигатели для катеров. Курс корабля. Компас. Морские карты. Морская миля. Узел.

Экипажи катеров.

Героические эпизоды из жизни экипажей советских боевых катеров в Великой Отечественной войне.

Выбор темы для постройки плавающей резиномоторной модели катера и подбор чертежа или рисунка. Ознакомление с чертежом выбранного катера. «Закладка>-модели

Заготовка деталей корпуса: обшивка, надстройка, рангоут и такелаж. Сборка корпуса. Заготовка и установка на место деталей рулевого устройства.

Заготовка деталей «силовой установки» и «линии вала»: носовой крючок, кронштейн гребного вала, гребной вал. Винт; диаметр и шаг винта.

Измерение шага винта при помощи угольника. Втулка и лопасти винта. Заготовка резииомотора.

Проведение опытов по отжигу стальной проволоки, по уменьшению трения путем применения смазки и разнородных материалов и т. п.

Общая сборка модели. Шпаклевка. Окраска. Значение шпаклевки и окраски дпя увеличения срока работы модели.

Практические работы с моделью на воде. Спуск модели на воду. Проверка осадки модели. Разметка и окраска ватерлинии. Пробные запуски модели. Подбор и доводка винта отгибом лопастей. Винт «легок», винт «тяжел». Регулировка руля и устойчивость модели на курсе.

Получение наибольших скоростей и дальности плавания модели по заданному курсу.

Пользование компасом и морскими картами.

Соревнование и игры. Чей катер идет быстрее и дальше? Чей катер точнее держится на курсе?

Раздел II. Сведения о воде и ветре. Физика плавания тел (6 часов)

Состав и основные физические свойства воды. Соленая и пресная вода. Соленость морской воды. Вода озер, рек, морей и океанов.

Основные физические свойства воздуха. Возникновение ветра. Определение направления скорости ветра по местным признакам. Измерение скорости ветра в метрах в секунду и по шкале Бофорта. Штормовой ветер различной силы, скорость и разрушительная сила сильнейших ураганов.

Понятие о волновом движении. Волны и их образование. Связь между скоростью ветра и величиной образующихся волн. Быстрота образования волнения. Смерч. Разрушительная и созидательная работа волн у морских берегов. Измерение силы шторма в баллах. Приливы и отливы. Возможность использования силы прибоя и приливной волны.

Элементарное изложение закона Архимеда. Теория корабля — наука, изучающая плавание и движение кораблей в воде. Понятие о водоизмещении корабля. Понятие об остойчивости тел. Остойчивость кораблей. Понятие о сопротивлении воды движущимся в ней предметам. Гидроканал как лаборатория для изучения плавания и движения кopaбJleй в воде.

Практические работы. Определение силы волнения в баллах.

Знакомство с приборами, определяющими направление и силу ветра. Определение направления ветра в румбах. Определение скорости ветра в метрах в секунду и в баллах.

Взвешивание тел в воздухе и под водой. Сравнение степени погружения (осадки) предметов, плавающих в пресной и насыщенной солью воде. Демонстрация остойчивых и неостойчивых предметов и моделей кораблей. Проведение опыта подъема затонувшего судна.

Демонстрация элементарных опытов, показывающих сопротивление воды движению корабля.

Раздел ПІ. Проектирование и постройка классной модели (50 часов)

Тема 1. Проектирование модели (10 часов)

Ознакомление с классификационной таблицей «Единой всесоюзной классификации самоходных, парусных и настольных морских моделей».

Выбор темы и класса модели (яхта «Ш», сторожевой корабль с резиномотором, самоходная баржа с резиномотором и др.). Подбор фотографий, рисунков и чертежей для разработки проекта.

Назначение теоретического чертежа. Понятие о плазе. Теоретический чертеж — основа для постройки модели. Чертеж общего вида — рабочий проект модели.

Выбор способа постройки корпуса модели.

Практические работы. Примеры составления условного обозначения по классификации различных моделей.

Вычисление основных размеров модели и определение ее масштаба.

Копировка теоретического чертежа (диаметральной плоскости и плана главной палубы).

Копировка шаблонов шпангоутов и форштевня с теоретического чертежа. Составление упрощенного чертежа общего вида.

Изготовление шаблонов и разметка материала. Изготовление необходимых приспособлений, форм, стапеля, болванки, шаблонов и др.

Тема 2. Постройка модели (40 часов) Заготовка деталей корпуса. Заготовка обшивки корпуса. Заготовка палубы. Сборка корпуса, обшивка корпуса. Заготовка деталей рулевого устройства. Моитаж деталей рулевого устройства на месте. Заготовка деталей линии вала и винта. Изготовление резиномотора. Монтаж двигателя и линии вала и винта на корпусе. Шпаклевка и предварительная окраска (грунтовка) корпуса.

Опробование корпуса на воде: спуск на воду, проверка водонепроницаемости, водоизмешения и остойчивости.

Заготовка надстроек, деталей палубных устройств и пр.

Заготовка рангоута, парусов и такелажа для парусных моделей. •

Общая сборка модели. Окончательная окраска и отделка модели.

Практические работы с моделями на воде. Окончательная регулировка модели на плаву. Проверка осадки и дифферента. Установка необходимого балласта. Разметка ватерлинии. Окраска ватерлинии.

«Ходовые испытания» — пробные запуски моделей с механическим двигателем. Подгонка винта. Регулировка руля. Тренировка в запуске модели по заданному курсу

Показ запуска парусных моделей различными курсами к ветру. Самостоятельный запуск парусных моделей по заданному курсу.

Раздел IV. Беседы о мореплавании и судостроении (14 часов)

Тема 1. Суда народов древнего мира и средних веков

Средства передвижения по воде в древности: плот, челн, пирога. Суда древних новгородцев. Суда поморов.

Гребной и парусный флот.

! Тема 2. Основные этапы развития мореплавания в России

Плавание по Днепру и Черному морю во времена Киевской Руси. Новгородские суда в Средиземном море. Северные поморы и их открытия. Создание регулярного военно-морского флота при Петре I. Паровой флот.

Тема 3. Великие русские флотоводцы и великие географические открытия русских мореплавателей

Адмиралы Ушаков, Сенявин, Лазарев, Нахимов. Победы русского флота при Гангуте, Чесме, Синопе. Бой брига «Меркурий». Героическая оборона Севастополя Легендарный матрос Кошка. Подвиги моряков «Варяга» и «Стерегущего».

Исторические революционные корабли — крейсеры «Потемкин» и «Аврора».

Великие географические открытия и походы русских мореплавателей: Дежнева, братьев Лаптевых, Челюскина, Крузенштерна, Беллинсгаузена и Лазарева.

Тема 4. Развитие русского судостроения

Выдающиеся русские судостроители: С. О. Макаров, П. А. Титов, А. Н. Крылов и др. Первый русский военный корабль «Орел», первый пароход «Елизавета». Начале парового судостроения. Русский броненосец «Петр Великий», ледокол «Ермак». Русские изобретатели первого в мире теплохода.

Тема 5. Как создается современный корабль

Проектирование корабля. Испытание модели корпуса корабля в гидродинамическом канале. Разработка рабочего проекта корабля. Разбивка судна на плаву. Шаблоны. Постройка корабля. Стапель. Сборка на стапеле. Спуск корабля на воду. Достройка на плаву. Ходовые испытания и вступление в строй.

Тема 6. Военн 0-М орской Флот СССР в Великой Отечественнойвойне

Героическая оборона Одессы и Севастополя. Борьба за Таллин. 165 дней обороны Ханко. Роль флота в обороне и прорыве блокады Ленішграда. Оборона Заполярья. Кер-ченско-Феодосийская операция. Участие Волжской флотилии в Сталинградской битве. Обеспечение успешного форсирования мощных водных рубежей (Днепр, Днестровский лиман, Дунай, Амур).

Тема 7. Добровольное общество содействия Армии, АвиациииФлотуСССР

Защита Отечества — священный долг каждого гражданина СССР ДОСААФ — массовая организация патриотов нашей Родины. ДОСААФ призвано содействовать укреплению могущества Советской Армии, Авиации и Военно-Морского Флота Советского Союза.

ДОСААФ распространяет знания по морскому делу среди широких масс взрослых и молодежи Советской страны.

ДОСААФ — организатор массового водного и военно-морского спорта и морского моделизма в СССР.

Предыдущая глава Оглавление Следующая глава